新课课件
高一高二同步新授课课件
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正确对待外来文化（优质课件共24页含1视频）
必修4第八课
“糅合着传统和创意，并拥有对保存世界文化遗产的坚持，实在是现代顶级时尚设计的典范”。
---英国博物馆邀请书
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2021-05-03【必修4第八课】资源大小：278MB下载人气：828下载权限：会员需要点数：160点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（优质课件共32页含教学设计3视频）
必修3第六课
播放视频：最近这组照片刷爆朋友圈，一张是签订辛丑条约，丧权辱国；一张是中美高层对话，中国霸气回应美国无理要求，我们来看视频。
新闻热点 “中美高层战略对话”
阅读更多 侯清茜2021-05-02【必修3第六课】资源大小：183MB下载人气：1255下载权限：会员需要点数：300点 -
始终坚持以人民为中心（区赛一等奖含课件教案情景剧剧本）
必修3第二课
教师：2021年，中国共产党迎来了她的百年华诞。这个百年大党虽历经沧桑，但依旧风华正茂、生机勃勃。那有着怎样的执政密码？让我们走进今天的课堂，从一个人讲起
阅读更多 侯清茜2021-05-02【必修3第二课】资源大小：188MB下载人气：1827下载权限：会员需要点数：300点 -
中华人民共和国成立前各种政治力量（优质课件共38页含4视频）
必修3第一课
观看视频下面回答下列问题：
1、我国是怎样逐渐沦为半殖民地半封建社会的？（内部因素和外部原因）
2、中国近代半殖民地半封建社会意味着什么？（地位和作用）
3、半殖民地半封建的中国面临哪些国内、国际的矛盾和历史任务（矛盾和任务）
阅读更多 2021-05-02【必修3第一课】资源大小：121MB下载人气：672下载权限：会员需要点数：120点 -
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来（优质课件共35页含3视频）
必修3第一课
1840—1949年中国的反帝反封建的民主主义革命，以五四运动为界限，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。
阅读更多 2021-05-02【必修3第一课】资源大小：149MB下载人气：738下载权限：会员需要点数：120点 -
权利行使 注意边界（精品议题式课件共21页含教案2视频）
选必2第四课
本节课以“如何把握权利行使的法定界限？”为总议题，设置“明确行使各类民事权利的限制。”、“树立妥善处理相邻关系的意识。”两个子议题，带领学生对“权利行使 注意边界”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习如何行使权力、处理相邻关系等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-04-30【选必2第四课】资源大小：31.7MB下载人气：875下载权限：会员需要点数：300点 -
科学的世界观和方法论（精品议题式课件共30页含12页教案3视频）
必修4第一课
本课以写给马克思的一封信为总议学情境设定，按照对马克思的生平来了解马克思主义哲学诞生的历史背景以及使命、基本特征和马克思主义线索，步步深入，下设三个环节。环节一：以领风者主题曲和动漫视频了解马克思先生的一生以及思想，引发同学对马克思先生的敬佩之情的同时，引出议题一：忆一忆，一起重走马克思荆棘之路。
阅读更多 2021-04-28【必修4第一课】资源大小：73.5MB下载人气：914下载权限：会员需要点数：300点 -
权利保障 于法有据（精品议题式课件共21页含教案2视频）
选必2第四课
本节课以“如何于法有据的保障合法权利？”为总议题，设置“怎么确定侵权行为的法律责任？”、“怎么根据情理合理判定侵权责任？”两个子议题，带领学生对“权利保障 于法有据”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习侵权行为、责任等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-04-27【选必2第四课】资源大小：21.3MB下载人气：635下载权限：会员需要点数：300点 -
创新思维的含义与特征（优质课件共23页含1视频）
选必3第十一课
恩格斯指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”
爱因斯坦也说过：“没有个人独创性和个人志愿的统一规格的人所组成的社会将是一个没有发展可能的不幸的社会。”
管理学大师德鲁克也说：“对企业而言，要么创新，要么死亡。”
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
阅读更多 秦璐2021-04-27【选必3第十一课】资源大小：18.9MB下载人气：590下载权限：会员需要点数：160点 -
领悟辩证精髓 处理复杂问题（优质课件共28页含2视频）
选必3综合探究三
辩证思维是反映和符合客观事物辩证发展过程及其规律性的思维。对客观辩证法和认识过程辩证法的一定程度的认识和运用。辩证思维的特点是从对象的内在矛盾的运动变化中，从其各个方面的相互联系中进行考察，以便从整体上、本质上完整地认识对象。辩证思维运用逻辑范畴及其体系来把握具体真理。辩证思维既不同于那种将对象看做静止的、孤立的形而上学思维，也不同于那种把思维形式看作是既成的、确定的形式逻辑思维。它是辩证逻辑研究的对象。人类的辩证思维的历史发展经历了一个从自发到自觉的过程。
阅读更多 秦璐2021-04-23【选必3综合探究三】资源大小：24.4MB下载人气：378下载权限：会员需要点数：200点 -
有约必守 违约有责（精品议题式课件共18页含教案1视频）
选必2第三课
本节课以“如何科学合法履行合同？”为总议题，设置“为什么说合同重在履行？”、“怎么确定合同违约责任？”、“合同的免责情形有哪些？”三个子议题，带领学生对“有约必守 违约有责”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习合同履行、违约责任等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-04-23【选必2第三课】资源大小：12.1MB下载人气：733下载权限：会员需要点数：300点 -
思政大讲堂：弘扬爱国精神 牢记初心使命（优质课件共38页含教案3视频）
思政党课
教学目标：
通过课堂教学，使中学生在正确理解爱国主义的科学内涵的基础上，继承和发扬中华民族爱国主义优良传统，明确爱国主义的时代价值，从历史与现实、理论与实践的结合上，认识新时期爱国主义，培养民族自尊心，自信心，增强中学的爱国情感，明确自身的社会责任和使命担当。
阅读更多 林琦2021-04-21【思政党课】资源大小：129MB下载人气：995下载权限：会员需要点数：300点 -
学党史 知党情 跟党走
思政党课
从1840年开始，中国逐渐丧失独立的地位，成为半殖民地半封建国家。中国人民进行了一系列反对外国资本—帝国主义和本国封建统治的不屈不挠的斗争。中国共产党就是在这样的历史大背景下产生的。
阅读更多 2021-04-20【思政党课】资源大小：3.55MB下载人气：573下载权限：会员需要点数：100点 -
探究课：《民法典》开启法治新时代（优质课件共13页含3视频）
思政党课
通过探究，明白法的产生及其决定因素，体会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；理解推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展的意义；培养法治使人共享尊严、让社会更和谐、让生活更美好的认知和情感。
阅读更多 孟宪丽2021-04-19【思政党课】资源大小：349MB下载人气：562下载权限：会员需要点数：200点 -
体会认识发展的历程（优质课件共25页含1视频）
选必3第十课
马克思主义认识论认为，人类认识的发展是一个辩证的过程。关于这一辩证过程，目前大体有这样一些表述：“物质变精神,精神变物质”；“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”；“具体——抽象——具体”；“由特殊到一般，由一般到特殊”；“实践——认识——再实践——再认识”。这些表述无疑都是正确的。然而它们又都是从某一局部，某一侧面来表述认识的辩证过程的，都不是对人类认识发展总过程。
阅读更多 秦璐2021-04-17【选必3第十课】资源大小：6.16MB下载人气：568下载权限：会员需要点数：160点 -
不作简单肯定或否定（优质课件共23页含2视频）
选必3第十课
避免简单肯定一切或否定一切的错误，将感性认识上升到对事物本质的把握，了解辩证否定的要义，学会在继承的基础上开拓和创新，提升推动认识发展的能力
阅读更多 秦璐2021-04-17【选必3第十课】资源大小：14.8MB下载人气：567下载权限：会员需要点数：160点 -
思政大讲堂：我心中的党史故事（优质课件共30页含讲稿1视频）
思政党课
导入：
党史学习教育动员大会2021年2月20日上午在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。全党全国人民响应党中央的号召，掀起了党史学习的热潮。
阅读更多 邱钦雄2021-04-17【思政党课】资源大小：80.4MB下载人气：823下载权限：会员需要点数：300点 -
思政大讲堂：具有与时俱进执政能力的中国共产党（优质课件共24页含讲稿学生展示课件5视频）
思政党课
今年，是伟大的中国共产党成立100周年。这100年来，从星火燎原到四海映红，从举步维艰到大步向前，从落后挨打到国富民强，中国共产党的发展轨迹被镌刻成民族印记，铸就成民族的“根”和“魂”，高挂夜空，璀璨闪亮，照耀神州大地。
阅读更多 吴泽毅2021-04-16【思政党课】资源大小：205MB下载人气：789下载权限：会员需要点数：300点 -
社会存在与社会意识（优质说课课件共21页含教案）
必修4第五课
《社会存在与社会意识》选自人教版高中政治必修四第二单元第五课第一框第二目，上承社会生活在本质上是实践的，下启社会历史的发展，对于学生理解社会历史的本质和发展具有关键性作用。这一阶段学生已经学习过社会生活在本质上是实践的，对社会历史的本质有了一定的把握，但是学生缺乏对社会存在与社会意识辩证关系的学习了解，并且哲学原理具有抽象性不易理解，因此需要结合贴近生活的情境加以分析。
阅读更多 万文萱2021-04-16【必修4第五课】资源大小：3.07MB下载人气：837下载权限：会员需要点数：200点 -
哲学的基本问题（精品议题式课件共25页含11页教案6视频）
必修4第一课
本课以“认识新冠病毒过程中哲学的基本问题”为总议题，按照对新冠病毒进一步探讨过程，分为三个环节。环节一：通过两段有关“新冠病毒”和“新冠病毒疫苗”的视频，引导学生思考议题中对“谁先”进行解惑，并在议学活动中串联基本哲学知识点“物质”与“意识”，随后引出对哲学基本问题的两方面内容的讲解。
阅读更多 姚玉叶2021-04-14【必修4第一课】资源大小：99.4MB下载人气：1695下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 （精品议题式课件共21页含教案11页）
必修3综合探究三
本节课以“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一体现在何处？”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：复习前课，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“政治选举——经济发展——法律制定”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 张健2021-04-10【必修3综合探究三】资源大小：39.6MB下载人气：890下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 （精品议题式课件共21页含教案11页说课稿4页）
必修3综合探究三
本节课以“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一体现在何处？”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：复习前课，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“政治选举——经济发展——法律制定”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 张健2021-04-10【必修3综合探究三】资源大小：39.6MB下载人气：936下载权限：会员需要点数：450点 -
构建人类命运共同体（优质课件共33页含教案2视频学生演讲课件）
选必1第五课
本课议题：
议题一：伟大构想 应时顺势----人类命运共同体的提出
议题二：鲜明旗帜 广泛认同----人类命运共同体的形成
议题三：中国行动 彰显担当----中国智慧、中国方案的生动实践
阅读更多 马畅2021-04-09【选必1第五课】资源大小：146MB下载人气：1156下载权限：会员需要点数：300点 -
学习延安精神（优质课件共24页）
思政党课
延安精神的灵魂：坚定正确的政治方向
阅读更多 2021-04-09【思政党课】资源大小：8.83MB下载人气：504下载权限：会员需要点数：10点 -
订立合同学问大（精品议题式课件共22页含教案2视频）
选必2第三课
本节课以“如何促进交易活动顺利进行？”为总议题，设置“为什么生活离不开合同？”、“签订合同的过程是什么？”、“什么形式订立合同更可靠？”三个子议题，带领学生对“尊订立合同学问大”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过学生自主思考、小组成员合作探究，引导学生从当下生活出发，探索学习合同、订立合同等内容，坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神，认同依法治国。
阅读更多 2021-04-08【选必2第三课】资源大小：30.5MB下载人气：801下载权限：会员需要点数：300点
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- 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来（优质课件共33页含教案）
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