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坚持唯物辩证法 反对形而上学(精品议题式课件共39页含教学设计)
李老师2025-06-15 09:33:13必修4综合探究一人已围观
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简介教育内卷中的“矛”与“盾”——用唯物辩证法破解发展困局
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教育内卷中的“矛”与“盾”——用唯物辩证法破解发展困局坚持唯物辩证法 反对形而上学(精品议题式课件共25页含教学设计)
唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,它以自然界、人类社会和思维发展的最一般规律为研究对象,是辩证法思想发展的高级形态。学好唯物辩证法对于培养学科核心素养具有重要意义。本综合探究从理论知识再到思想教育,内容从什么是唯物辩证法、它和形而上学的对立主要表现在哪些方面、为什么要坚持唯物辩证法,反对形而上学等方面引导学生自觉坚持唯物辩证法,反对形而上学,学会运用唯物辩证法的立场观察和分析问题。坚持唯物辩证法 反对形而上学(精品议题式课件共30页含教学设计3视频)
1.政治认同:通过“深圳特区成立43周年”为情境导入,围绕“深圳何以跑出先行示范加速度”这一核心议题,从哲学角度解析时政热点,引导学生理解唯物辩证法的世界观和方法论,坚定学生的政治认同。 2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生辩证地理解唯物辩证法与形而上学的区别,培育学生科学思维能力。 3.公共参与:通过议学活动,引导学生通过真实情境中的学习任务驱动,培养学生公共参与能力和爱国情怀。坚持唯物辩证法 反对形而上学(精品议题式课件共26页含教学设计6视频)
本课以“做好生涯规划,成就精彩人生”为总议题,在教学流程上设计四个议题,以年少想成为宇航员的梦想,引发学生的兴趣,从年少的梦想到现在的生涯规划,让学生懂得规划人生发展的重要意义,从讨论高中生是否需要职业规划的辩论,让学生明确生涯规划与人生发展,个人选择与国家建设之间的联系与发展;通过大学专业的选择,结合内部和外部的各种因素进行综合考虑,全面的看待自己;通过对于学校、专业和城市三个重要的因素哪个更重要进行分析选择,结合自身实际进行具体问题集体分析;最后,结合本课学习的内容进行生涯规划,寻找人身发展目标。
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