选择性必修3
逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力
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简单判断的演绎推理方法（第二单元整体教学设计第七课时课件和课时教学设计）
选必3第六课
本框题有两目。第一目阐述性质判断换质推理的含义、规则和方法，性质判断换位推理的含义、规则和方法。性质判断的主项和谓项的周延性问题，以及性质判断的换质位推理和换位质推理。第二目阐述三段论推理的定义、结构、规则，违反这些规则的逻辑错误，以及掌握这些规则的意义。两目内容采用层层递进的阐述方式，以简单判断的演绎推理为主线，引导学生自觉遵守推理规则，纠正违反这些规则的逻辑错误，从而揭露诡辩，维护真理。
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高老师2025-05-09【选必3第六课】资源大小：7.68MB下载人气：200下载权限：会员需要点数：350点 -
推理与演绎推理概述（第二单元整体教学设计第六课时课件和课时教学设计）
选必3第六课
本框题有两目。第一目“推理的含义与种类”，阐明了推理的含义和结构，阐述了推理的分类标准及种类。第二目“演绎推理的逻辑要义”，揭示了演绎推理的含义与实质，阐明了要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备的两个条件，明确了掌握演绎推理方法的重要意义。两目内容采用渐进式阐述方式，以“推理”为主线，阐述了推理的含义与种类，着重揭示了演绎推理的核心要义，帮助学生理解和掌握“推理”这一核心概念。
阅读更多 高老师2025-05-03【选必3第六课】资源大小：6.98MB下载人气：211下载权限：会员需要点数：350点 -
正确运用复合判断（第二单元整体教学设计第五课时课件和课时教学设计）
选必3第五课
本框包括四目，第一目“复合判断及其种类”，第二目“正确运用联言判断”，第三目“正确运用选言判断”，第四目“正确运用假言判断”，这四目内容采取循序渐进的阐述方式，以“复合判断”为主线，着重阐述了运用复合判断的必要性，揭示了复合判断的含义，阐明了复合判断的逻辑结构，区分了复合判断的种类，分别阐述了联言判断/选言判断和假言判断的含义，阐明了这三种复合判断的结构，列举了联言判断/选言判断和假言判断的联结词项，揭示了三种复合判断的真假值，帮助学生理解和掌握联言判断/选言判断和假言判断中的相关内容，进而懂得正确运用这
阅读更多 王老师2025-04-28【选必3第五课】资源大小：75MB下载人气：222下载权限：会员需要点数：350点 -
明确概念的方法（优质公开课课件共34页含教学设计导学案1视频）
选必3第四课
导入新课：课前调查发现爱喝奶茶的同学很多，以“奶茶中到底有什么”引出本节课的内容：明确概念的方法——一杯奶茶中的逻辑密码。
新课讲授：出示课题和目录——明确概念的方法
总议题：一杯奶茶中的逻辑密码
阅读更多 杨老师2025-04-28【选必3第四课】资源大小：116MB下载人气：365下载权限：会员需要点数：350点 -
第七辑（薛老师）：选择性必修三常态实用精品课件全集
选必3课件打包
整本书共13个课件，都是由薛老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品
阅读更多 薛老师2025-04-26【选必3课件打包】资源大小：192MB下载人气：315下载权限：游客需要点数：点 -
第十三课 创新思维要力求超前（常态实用教学课件共33页）
选必3第十三课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-26【选必3第十三课】资源大小：9.36MB下载人气：163下载权限：会员需要点数：200点 -
第十二课 创新思维要多路探索（常态实用教学课件共45页）
选必3第十二课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-26【选必3第十二课】资源大小：13.3MB下载人气：124下载权限：会员需要点数：300点 -
第十一课 创新思维要善于联想（常态实用教学课件共46页）
选必3第十一课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-26【选必3第十一课】资源大小：18.3MB下载人气：132下载权限：会员需要点数：300点 -
第十课 推动认识发展（常态实用教学课件共48页）
选必3第十课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-25【选必3第十课】资源大小：3.61MB下载人气：146下载权限：会员需要点数：300点 -
第九课 理解质量互变（常态实用教学课件共32页）
选必3第九课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-25【选必3第九课】资源大小：3.61MB下载人气：142下载权限：会员需要点数：200点 -
第八课 把握辩证分合（常态实用教学课件共53页）
选必3第八课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-25【选必3第八课】资源大小：5.72MB下载人气：159下载权限：会员需要点数：300点 -
第七课 学会归纳和类比推理（常态实用教学课件共49页）
选必3第七课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-23【选必3第七课】资源大小：9.79MB下载人气：146下载权限：会员需要点数：300点 -
第六课 掌握演绎推理方法（常态实用教学课件共72页）
选必3第六课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-23【选必3第六课】资源大小：9.65MB下载人气：107下载权限：会员需要点数：550点 -
第五课 正确运用判断（常态实用教学课件共61页）
选必3第五课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-23【选必3第五课】资源大小：10.1MB下载人气：130下载权限：会员需要点数：500点 -
第四课 准确把握概念（常态实用教学课件共37页）
选必3第四课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-23【选必3第四课】资源大小：9.27MB下载人气：156下载权限：会员需要点数：250点 -
第三课 领会科学思维（常态实用教学课件共22页）
选必3第三课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-22【选必3第三课】资源大小：9.17MB下载人气：159下载权限：会员需要点数：100点 -
第二课 把握逻辑要义（常态实用教学课件共35页）
选必3第二课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-22【选必3第二课】资源大小：9.66MB下载人气：132下载权限：会员需要点数：250点 -
第一课 走进思维世界（常态实用教学课件共28页）
选必3第一课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师2025-04-22【选必3第一课】资源大小：11.4MB下载人气：144下载权限：会员需要点数：200点 -
正确运用简单判断（第二单元整体教学设计第四课时课件和课时教学设计）
选必3第五课
本框包括两目，内容采用层层递进的阐述方式。第一目“正确运用性质判断”，阐述了运用性质判断的必要性，揭示了性质判断的含义，阐明了性质判断的逻辑结构，介绍了性质判断的种类，阐明了运用性质判断应注意的问题等。第二目“正确运用关系判断”阐述了运用关系判断的必要性，揭示了关系判断的含义，阐明了关系判断的逻辑结构，说明了把握对象的性质和关系的必要性以及掌握对象之间关系的意义。
阅读更多 王老师2025-04-21【选必3第五课】资源大小：70.7MB下载人气：171下载权限：会员需要点数：350点 -
学习科学思维的意义（优质公开课共19页含教学设计1视频）
选必3第三课
科学精神：正确认识科学思维的作用。通过分析国际政治事件的本质，提升辩证分析、逻辑推理和批判性思维能力。
政治认同：通过分析国际政治事件的本质，增强国家主权安全意识，认同中国坚持和平发展道路的决策智慧。
阅读更多 2025-04-16【选必3第三课】资源大小：86.7MB下载人气：156下载权限：会员需要点数：350点 -
判断的概述（第二单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
选必3第五课
本框包括两目，第一目“判断及其基本特征”，阐述了使用判断的理由/判断的含义，揭示了判断的两个基本特征及其相互关系，阐明了检验判断正确与否的标准。第二目“判断的表达与类型”，阐述了判断与语句的关系，明确了判断的类型，区分了简单判断和符合判断。这两目内容以“判断”为主线，着重阐述了“判断”的含义/基本特征和判断的类型，帮助学生理解和掌握不同类型判断的具体结构及其逻辑特征。
阅读更多 王老师2025-04-12【选必3第五课】资源大小：44.7MB下载人气：168下载权限：会员需要点数：350点 -
明确概念的方法（第二单元整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
选必3第四课
本框包含两目。第一目“明确内涵的方法”，阐述了明确概念内涵的方法，即定义，解析了定义的含义、结构、基础以及下定义的规则等。第二目“明确外延的方法”，阐述了明确概念外延的方法，即划分，阐述了划分的含义、结构、基础以及正确划分的规则等。这两目内容采用循序渐进的讲述方式，以“明确概念”为主线，着重阐述了明确概念的方法、结构、基础以及规则等，帮助学生理解“定义”和“划分”这两个核心概念，掌握正确定义和划分的方法。
阅读更多 许老师2025-04-06【选必3第四课】资源大小：8.43MB下载人气：162下载权限：会员需要点数：350点 -
概念的概述（第二单元整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
选必3第四课
本框包含两目，第一目“概念的含义”对概念进行概括性介绍，阐明了概念的含义、概念与语词之间的系；第二目“概念的基本特征”阐明任何概念都是内涵和外延的统一，介绍了不同概念之间的外延关系，明确概念外延之间的关系是准确把握概念所不可或缺的方式。
阅读更多 许老师2025-03-24【选必3第四课】资源大小：30.7MB下载人气：220下载权限：会员需要点数：350点 -
学习科学思维的意义（第一单元整体教学设计第六课时课件和课时教学设计）
选必3第三课
本框包括两目，第一目“学习科学思维的思维素养意义”，分别从逻辑思维/辩证思维/创新思维三个方面说明学习科学思维的意义。第二目“学习科学思维的思想政治意义”，主要从正确的思想与科学思维的关系/学习科学思维与提高学生思想水平和政治觉悟，以及本课程模块聚焦的核心素养——科学精神的培育等方面，说明学习科学思维的意义。
阅读更多 王老师2025-03-24【选必3第三课】资源大小：97.3MB下载人气：175下载权限：会员需要点数：350点 -
科学思维的含义与特征（第一单元整体教学设计第五课时课件和课时教学设计）
选必3第三课
本框包含“科学思维的含义”、“科学思维的特征”两目，第一目阐述了科学思维的含义/基本条件，帮助学生全面理解科学思维的含义。第二目介绍了科学思维的特征，引导学生从具体实践案例中感知科学思维，理解学习科学思维的意义，让学生的思维更加自觉地走向科学思维。
阅读更多 王老师2025-03-13【选必3第三课】资源大小：104MB下载人气：163下载权限：会员需要点数：350点
