必修3
政治与法治 第一单元 中国共产党的领导 第二单元 人民当家作主 第三单元 全面依法治国
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法治政府（精品议题式课件共26页含教案9页说课稿6页）
必修3第八课
本节课以“如何增强政府的公信力和执行力”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，主要设置了下三个子议题。
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刘检丽2021-03-10【必修3第八课】资源大小：122MB下载人气：2105下载权限：会员需要点数：450点 -
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来（优质课件共24页含4视频）
必修3第一课
1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕词上指出：“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
阅读更多 2021-03-08【必修3第一课】资源大小：84.4MB下载人气：627下载权限：会员需要点数：150点 -
中华人民共和国成立前各种政治力量（优质课件共26页含3视频）
必修3第一课
近代中国的基本国情和主要矛盾
各种政治力量解决中国问题的方案
没有共产党就没有新中国
阅读更多 2021-03-08【必修3第一课】资源大小：78.4MB下载人气：652下载权限：会员需要点数：100点 -
法治国家（精品议题式课件共22页含教案9页）
必修3第八课
本节课以“如何让法治成为治国理政的基本方式”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“回顾法治成就——关注法治问题——坚定法治自信”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 王禧瑶2021-03-07【必修3第八课】资源大小：75.2MB下载人气：1393下载权限：会员需要点数：300点 -
法治国家（精品议题式课件共22页含教案9页说课稿7页）
必修3第八课
本节课以“如何让法治成为治国理政的基本方式”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“回顾法治成就——关注法治问题——坚定法治自信”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 王禧瑶2021-03-07【必修3第八课】资源大小：75.2MB下载人气：2419下载权限：会员需要点数：450点 -
始终坚持以人民为中心（优质课件共21页含教案2视频）
必修3第二课
导入新课：1921年中国共产党的成立，是开天辟地的大事变。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在追求民族独立、人民解放的同时，让中国人民摆脱贫困，实现国家富强、人民幸福，成为一代又一代中国共产党人孜孜以求的目标、扛在肩头的责任。
阅读更多 张黎莹2021-02-27【必修3第二课】资源大小：121MB下载人气：1866下载权限：会员需要点数：300点 -
全面依法治国的总目标与原则（精品议题式课件共23页含教案9页）
必修3第七课
本节课以“如何认知全面依法治国的基本方略”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“回顾起点——确立方向——坚定选择”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 王禧瑶2021-02-26【必修3第七课】资源大小：37.6MB下载人气：1262下载权限：会员需要点数：300点 -
全面依法治国的总目标与原则（精品议题式课件共23页含教案9页说课稿7页）
必修3第七课
本节课以“如何认知全面依法治国的基本方略”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“回顾起点——确立方向——坚定选择”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 王禧瑶2021-02-26【必修3第七课】资源大小：37.6MB下载人气：1049下载权限：会员需要点数：450点 -
在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共24页含教案12页）
必修3综合探究二
本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：阅读习语，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索，设置以下四个子议题。
阅读更多 方婷婷2021-02-23【必修3综合探究二】资源大小：162MB下载人气：794下载权限：会员需要点数：300点 -
在党的领导下实现人民当家作主（精品议题式课件共24页含教案12页说课稿4页）
必修3综合探究二
本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：阅读习语，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索，设置以下四个子议题。
阅读更多 方婷婷2021-02-23【必修3综合探究二】资源大小：162MB下载人气：772下载权限：会员需要点数：450点 -
我国法治建设的历程（精品议题式课件共23页含教案11页）
必修3第七课
本节课以“搭乘法治发展的列车，探索法治建设的历程”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“走进法律的历史——领悟马克思主义法律思想——畅想法律历程”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 方婷婷2021-02-22【必修3第七课】资源大小：206MB下载人气：1280下载权限：会员需要点数：300点 -
我国法治建设的历程（精品议题式课件共23页含教案11页说课稿6页）
必修3第七课
本节课以“搭乘法治发展的列车，探索法治建设的历程”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“走进法律的历史——领悟马克思主义法律思想——畅想法律历程”的逻辑线索，设置以下三个子议题。
阅读更多 方婷婷2021-02-22【必修3第七课】资源大小：206MB下载人气：1201下载权限：会员需要点数：450点 -
基层群众自治制度（精品议题式课件共29页含教案11页）
必修3第六课
本节课以“我们怎样当家做主”为总议题，按照课堂开展顺序，安排以下几个环节。第一环节：观看视频，迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段，创设全国共同战疫的情境，引发学生的情感共鸣，调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段，在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
阅读更多 吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小：238MB下载人气：1652下载权限：会员需要点数：300点 -
基层群众自治制度（精品议题式课件共29页含教案11页说课稿4页）
必修3第六课
本节课以“我们怎样当家做主”为总议题，按照课堂开展顺序，安排以下几个环节。第一环节：观看视频，迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段，创设全国共同战疫的情境，引发学生的情感共鸣，调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段，在关系到学生能否顺利“进入”课堂。
阅读更多 吴丽霞2021-02-19【必修3第六课】资源大小：238MB下载人气：1614下载权限：会员需要点数：450点 -
民族区域自治制度（精品议题式课件共48页含教案11页）
必修3第六课
本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题，按照课堂开展顺序，设置六个环节。第一环节：听歌曲，迎新课。第二环节：聚知识，明国情。这一环节开始就真正进入了课堂，是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节：比差异，强自信。本环节是本节课的教学重难点所在，下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
阅读更多 吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小：82.8MB下载人气：1313下载权限：会员需要点数：300点 -
民族区域自治制度（精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页）
必修3第六课
本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题，按照课堂开展顺序，设置六个环节。第一环节：听歌曲，迎新课。第二环节：聚知识，明国情。这一环节开始就真正进入了课堂，是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节：比差异，强自信。本环节是本节课的教学重难点所在，下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。
阅读更多 吴丽霞2021-02-17【必修3第六课】资源大小：82.8MB下载人气：1696下载权限：会员需要点数：450点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（精品议题式课件共31页含教案13页）
必修3第六课
本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：事例展示，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序，设置以下三个子议题。
阅读更多 邹桂芳2021-02-17【必修3第六课】资源大小：130MB下载人气：1260下载权限：会员需要点数：300点 -
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（精品议题式课件共31页含教案13页说课稿7页）
必修3第六课
本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：事例展示，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序，设置以下三个子议题。
阅读更多 邹桂芳2021-02-17【必修3第六课】资源大小：130MB下载人气：1367下载权限：会员需要点数：450点 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度（精品议题式课件共32页含教案11页）
必修3第五课
本节课以“为什么要坚持和完善人民代表大会制度”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“是什么——为什么——怎么样”的逻辑线索，设置以下三个子议题。子议题一：如何理解人民代表大会制度？子议题二：为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？子议题三：人民代表大会制度有什么优势？通过三个子议题，论证“坚持和完善人民代表大会制度的必要性”。环节三：课堂有限，课外无限。
阅读更多 邹桂芳2021-02-16【必修3第五课】资源大小：235MB下载人气：1699下载权限：会员需要点数：300点 -
人民代表大会制度：我国的根本政治制度（精品议题式课件共32页含教案11页说课稿5页）
必修3第五课
本节课以“为什么要坚持和完善人民代表大会制度”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计三个环节。环节一：观看视频，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，通过“是什么——为什么——怎么样”的逻辑线索，设置以下三个子议题。子议题一：如何理解人民代表大会制度？子议题二：为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？子议题三：人民代表大会制度有什么优势？通过三个子议题，论证“坚持和完善人民代表大会制度的必要性”。环节三：课堂有限，课外无限。
阅读更多 邹桂芳2021-02-16【必修3第五课】资源大小：235MB下载人气：1531下载权限：会员需要点数：450点 -
重磅推荐：必修三议题式教学设计精品课件教案说课稿全集
必修3课件打包
全套22个框题和3个综合探究，每个框题和综合探究的设计都是经过名师指导，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 2021-02-15【必修3课件打包】资源大小：3.23GB下载人气：2766下载权限：游客需要点数：点 -
人民代表大会：我国的国家权力机关（精品议题式课件共27页含教案9页）
必修3第五课
本节课以“人大知多少”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计四个环节。环节一：观看图片，导入新课；环节二：观看视频，激发兴趣；在这一环节，以“人大产生知多少”为子议题，通过活动“我是思考小能手”使学生探寻人大的产生过程。环节三：生生合作，活跃课堂。在这一环节中，以“人大权力知多少”为子议题，下设活动“我是小小分析师”；环节四：课堂有限，课外无限。在这一环节中以“人大代表知多少”为子议题，下设活动“我是寻宝小达人”。
阅读更多 游慧芳2021-02-15【必修3第五课】资源大小：139MB下载人气：1677下载权限：会员需要点数：300点 -
人民代表大会：我国的国家权力机关（精品议题式课件共27页含教案9页说课稿3页）
必修3第五课
本节课以“人大知多少”为总议题，按照课堂开展顺序，可设计四个环节。环节一：观看图片，导入新课；环节二：观看视频，激发兴趣；在这一环节，以“人大产生知多少”为子议题，通过活动“我是思考小能手”使学生探寻人大的产生过程。环节三：生生合作，活跃课堂。在这一环节中，以“人大权力知多少”为子议题，下设活动“我是小小分析师”；环节四：课堂有限，课外无限。在这一环节中以“人大代表知多少”为子议题，下设活动“我是寻宝小达人”。
阅读更多 游慧芳2021-02-15【必修3第五课】资源大小：139MB下载人气：1061下载权限：会员需要点数：450点 -
坚持人民民主专政（精品议题式课件共22页含教案10页）
必修3第四课
本节课以“抗疫，中国行！”为总议题，按照课题开展顺序，可以设置三个环节。环节一：聆听歌曲，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，设置四个子议题。子议题一：抗疫情，势必行；子议题二：反违法，刻不缓；子议题三：维稳定，促发展；子议题四：防侵略，保安全，通过四个子议题，讲述人民民主专政的内涵以及国家职能。环节三：课堂有限，课外无限。三个环节环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过小组成员合作探究，引导学生从生活实际出发，寻求中国坚持人民民主专政的缘由。坚决维护人民民主专政、维护国家
阅读更多 游慧芳2021-02-14【必修3第四课】资源大小：354MB下载人气：1083下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持人民民主专政（精品议题式课件共22页含教案10页说课稿4页）
必修3第四课
本节课以“抗疫，中国行！”为总议题，按照课题开展顺序，可以设置三个环节。环节一：聆听歌曲，导入新课；环节二：师生互动，创生教学。在这一环节中，设置四个子议题。子议题一：抗疫情，势必行；子议题二：反违法，刻不缓；子议题三：维稳定，促发展；子议题四：防侵略，保安全，通过四个子议题，讲述人民民主专政的内涵以及国家职能。环节三：课堂有限，课外无限。三个环节环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过小组成员合作探究，引导学生从生活实际出发，寻求中国坚持人民民主专政的缘由。坚决维护人民民主专政、维护国家
阅读更多 游慧芳2021-02-14【必修3第四课】资源大小：354MB下载人气：1522下载权限：会员需要点数：450点
